kezdő szinttől a középfokú nyelvvizsgára, érettségire való felkészítésig.
Ön kényelmesen, az otthonában is vehet órákat, a saját időbeosztásához igazodva.
Remete Tamás
Telefon: 66/427-353, 20/456-1769
E-mail: remtom@freemail.hu
2007. október 14., vasárnap
TALK: 1. beszéd, beszélgetés, társalgás
2. beszélj, beszélgess, társalogj
Sokszor csodálkozunk azon, hogy valaki (esetleg mi magunk) évekig tanult egy idegen nyelvet, de gyakorlatilag nem tud vagy nem mer megszólalni rajta. Ennek a fő oka, hogy egy osztályban vagy nagyobb létszámú tanfolyami csoportban nagyon kevés idő jut arra, hogy egy tanuló szóhoz jusson. Egy átlagos diák átlagos létszámú osztályban két-három alkalommal kap szót egy órán, de egy félénkebb, keveset jelentkezővel előfordulhat, hogy órákon át csendben ül. Összességében egy tanév 120-140 órája alatt körülbelül ugyanennyi percnyi beszédre van lehetőség.
Vajon tudnánk-e folyékonyan beszélni magyarul, ha ennyi szóbeli gyakorlásra lett volna lehetőségünk?
A diákok nagy részének ezért még a legszínvonalasabb iskolákban is szükségük van arra, hogy magánórákon készüljenek fel a különböző vizsgákra.
2. beszélj, beszélgess, társalogj
Sokszor csodálkozunk azon, hogy valaki (esetleg mi magunk) évekig tanult egy idegen nyelvet, de gyakorlatilag nem tud vagy nem mer megszólalni rajta. Ennek a fő oka, hogy egy osztályban vagy nagyobb létszámú tanfolyami csoportban nagyon kevés idő jut arra, hogy egy tanuló szóhoz jusson. Egy átlagos diák átlagos létszámú osztályban két-három alkalommal kap szót egy órán, de egy félénkebb, keveset jelentkezővel előfordulhat, hogy órákon át csendben ül. Összességében egy tanév 120-140 órája alatt körülbelül ugyanennyi percnyi beszédre van lehetőség.
Vajon tudnánk-e folyékonyan beszélni magyarul, ha ennyi szóbeli gyakorlásra lett volna lehetőségünk?
A diákok nagy részének ezért még a legszínvonalasabb iskolákban is szükségük van arra, hogy magánórákon készüljenek fel a különböző vizsgákra.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
